齊齊哈爾工廠設備外校單位出具報告如何確定儀器校準周期？
實驗室分析測量儀器的校準周期，受其使用頻繁程度、準確度要求、使用環(huán)境、使用性能等多因素的影響，可以說，確定校準周期是一項復雜的工作。很多分析人員在以下幾個問題常有疑問，比如，如何確定校準周期的原則和方法? 確定校準周期有哪些現行的標準依據？實驗室內部可以隨意更改儀器設備的校準周期嗎？別著急，世通儀器校準一個個來揭曉！ 

標準文件中關于校準周期如何解釋？

CNAS-CL01 中5.10.4.4 校準證書（或校準標簽）不應包含對校準時間間隔的建議，除非已與客戶達成協(xié)議。該要求可能被法規(guī)取代。
明確規(guī)定校準實驗室不能給出校準周期的建議。校準周期由實驗室根據計量器具的實際使用情況，本著科學、經濟和量值準確的原則自行確定。
儀器在*次校準之后，第二次校準時間先規(guī)定1年，1年后送校準實驗室校準還是很“準”（與*次校準比較在誤差范圍內），就可定2年了，依次類推，*長不能過5年，但期間一定需安排期間核查，如果發(fā)現不穩(wěn)定情況，就需重新校準。

校準周期的確定要有理有據

先說校準周期，也就是確認間隔， 它是衡量計量工作質量的關鍵環(huán)節(jié)， 關系到在用測量儀器的合格率。只有嚴格執(zhí)行校準周期， 才能保證科研生產等各項活動的順利進行。為保證量值準確可靠， 必須科學的確定校準周期。
 
校準周期不合理會怎樣？

隨著時間的推移， 測量儀器的校準周期是否合理， 取決于校準合格率， 也取決于儀器的歷史校準記錄， 可將其作為*基本的依據。但隨著時間的變化或是操作環(huán)境的變化， 或者是測量儀器使用方式和條件的變化， 可能導致儀器失準。因此， 當測量儀器的一個校準周期過后， 就該立即校準。另外， 在有效校準期內， 也應不定期抽查儀器偏離的狀態(tài)。根據上述信息對校準周期做適當調整， 適當延長或縮短校準周期。

齊齊哈爾工廠設備外校單位出具報告確定校準周期的原則
確定校準周期必須遵循兩條對立的基本原則:
一是在這個周期內測量儀器出允許誤差的風險盡可能*小;
二是經濟合理， 使校準費用盡可能*少。
為了尋求上述風險和費用兩者平衡的*值， 必須使用科學的方法，積累大量的實驗數據， 經分析研究后確定。

必須按照校準規(guī)程規(guī)定的周期進行校準嗎？

用戶的使用情況是千差萬別的， 若不加區(qū)別的一律機械的按照校準規(guī)程規(guī)定的周期進行校準， 很難保證所有的測量儀器在校準周期內都是合格的。因此， 必須按照測量儀器的實際使用情況確定校準周期。但是， 由于實際情況相當復雜， 要*正確確定校準周期， 是難以辦到的， 只能要求大體上正確、 合理， 使實際情況更加完善、科學， 更加經濟合理。

 注意哦：盲目的縮短校準周期將造成社會資源的浪費， 對測量儀器的壽命、準確度及生產和人力也將帶來不利影響。而單純由于資金缺乏或人員不夠而延長校準周期將是十分危險的， 可能由于使用不準確的測量儀器帶來更大的風險甚至嚴重的后果。
 
確定校準周期的依據

校準周期的確定需要各種*知識， 考慮多種因素。若過一個周期， 可能引起質量特性的惡化， 那是由于機械磨損、 灰塵、 性能和實驗頻次等所致。對這些因素變化的敏感性取決于測量儀器的類型。質量好的，可能受的影響小一些;質量不好的， 可能受的影響大一些。因此， 各個實驗室應根據實際情況， 確定每種測量儀器的校準周期。
 
確定校準周期的依據是:

(1)使用的頻繁程度。使用頻繁的測量儀器， 容易使其計量性能降低， 故可以縮短校準周期來解決。當然，提高測量儀器所用的原材料性質、 制造工藝和使用壽命也是重要的手段。
(2)測量準確度的要求。要求準確度高的單位， 可適當縮短校準周期。各個單位要根據自己的實際情況決定， 需要什么準確度等級， 就選擇什么等級。該高就高，該低就低，不盲目追求高準確度， 以免造成不必要的損失;但精度過低， 滿足不了使用要求， 給工作帶來損失， 也是不可取的。
(3)使用單位的維護保養(yǎng)能力， 如果單位的維護保養(yǎng)比較好， 則適當縮短校準周期;反之， 則長一些。
(4)測量儀器的性能， 特別是長期穩(wěn)定性和可靠性的水平。即使同類型的測量儀器， 穩(wěn)定性、 可靠性差的，校準周期應短一些。
 (5)對產品質量關系較大的， 以及有特殊要求的測量儀器， 其校準周期則相對短一些;反之， 則長一些。

齊齊哈爾工廠設備外校單位出具報告如何科學地確定校準周期？

統(tǒng)計法：根據測量儀器的結構、 預期可靠性和穩(wěn)定性的相似情況，將測量儀器初步分組，然后根據一般的常規(guī)知識初步確定各組儀器的校準周期。
對每一組測量儀器， 統(tǒng)計在規(guī)定周期內差或其他不合格的數目，計算在給定的周期內， 這些儀器與該組合格儀器數之比。在確定不合格測量儀器時，應排除明顯損壞或由用戶因可疑或缺陷而返回的儀器。如果不合格儀器所占的比例很高，應縮短校準周期。
如果證明不合格儀器所占的比例很低，則延長校準周期可能是經濟合理的。如果發(fā)現某一分組的儀器(或某一廠家制造的或某一型號)不能和組內其他儀器一樣工作時，應將該組劃為具有不同周期的其他組。
 
小時時間法：這種方法是確認校準周期以實際工作的小時數表示。可以將測量儀器與計時指示器相連， 當指示器達到規(guī)定值時， 將該儀器送回校準。這種方法在理論上的主要優(yōu)點是， 進行確認的儀器數目和確認費用與使用的時間成正比， 此外可自動核對儀器的使用時間。例如我們
使用某公司的示波器，不用連接計時器，可以直接在示波器上查到連續(xù)使用了多長時間，很方便管理。但是，這種方法在實踐中有下列缺點:
(1)當測量儀器在儲存、 搬運或其他情況發(fā)生漂移或損壞時，則不應使用本方法;
(2)提供和安裝合適的計時器， 起點費用高， 而且由于可能受到使用者干擾而需要在下進行， 又增加了費用。

比較法：當每臺測量儀器按規(guī)定的的校準周期進行校準，將校準數據和前幾次的校準數據相比， 如果連續(xù)幾個周期的校準結果均在規(guī)定的允許范圍內，則可以延長它的校準周期;如果發(fā)現出允許的范圍，則應縮短該儀器的校準周期。

圖表法：測量儀器在每次校準中，選擇有代表性的同一校準點，將它們的校準結果按時間描點，畫成曲線，根據這些曲線計算出該儀器一個或幾個校準周期內的有效漂移量，從這些圖表的數據中，可推算出*的校準周期。
 
常見疑問解惑Q&A
 
1.實驗室設備的校準周期可以自己規(guī)定嗎？

一般設備校準后證書上都會一年一校準，有人說一些設備事完全不用每年都校準的。設備的校準周期可以自己規(guī)定嗎？如果按自己規(guī)定的周期校準的話評審組認可嗎？
*是自己規(guī)定校準周期，因為校準周期是和設備的使用情況相關的。校準周期可以自己確定，但同時還要參照國內的計量法要求（如果你們申請的是CNAS認可）。其實在標準（ISO/IEC 17025：2005）5.10.4.4中明確指明，校準證書不應該包含校準間隔的建議，但是如果與客戶有協(xié)議，或被法律明確規(guī)定的除外。 所以，可以調整設備校準周期，但前提是你們必須給出調整后的合理依據，否則，審核時仍然不會被接受。
 
2.校準的問題應該問儀器設備公司嗎？

校準公司不了解設備的使用頻率、保養(yǎng)情況、使用環(huán)境等因素，他給你定的校準周期相對不合理，比如一把鋼尺，保管得很好，一年就用兩三次；另一把鋼尺，隨便放工作臺上，*8個小時都在用；校準公司給的校準周期肯定都是1年1次，這樣對*把尺子校準周期太短了，對第二把尺子校準周期又太長，三五個月可能就失準了。僅對于企業(yè)實驗室，第三方實驗室因為要通過資質認定，要求不一樣，可能很多設備都需要。
 
3.校準周期和期間核查的聯(lián)系？

*有規(guī)定在校準周期內，設備維修、跟關鍵換零部件、儀器遷移等要重新校準，在校準周期內還要進行設備的期間核查，來保證設備的穩(wěn)態(tài)和準確性。如果設備，這里指的是設備而不是尺子、圓規(guī)等，自己定義校準周期則要小于*規(guī)定的周期。
實驗室可以根據儀器特點，使用頻率等等特性，自定義校準周期，只要保證設備處于正確使用狀態(tài)，能達到預期使用即可。 通常需要提供期間核查等措施，來證明儀器處于良好狀態(tài)。 但校準周期也不是越長越好，因為時間越長，不確定度性越大。
 
小結

計量校準是提高實驗室效率的重要環(huán)節(jié)，而確定校準周期是計量工作的一項關鍵環(huán)節(jié)，對產品質量和服務質量方面起著十分重要的作用， 在確定測量儀器的校準周期時， 要對測量儀器的實際使用情況進行科學分析后評估決定。

如何進行實驗室儀器校準后的確認？
很多實驗室認為儀器校準后拿到了校準證書就意味著校準完成了，其實還有很重要的一步被實驗室忽略了，就是校準的確認！東莞世通校準這篇文章先做分析，然后再給出大家一個校準確認表的實例。

校準證書報告回來后，要如何確認，分析如下：

首先看條款的規(guī)定：
CNAS-CL01：20065.6.2.1.1：對于校準實驗室，設備校準計劃的制定和實施應確保實驗室所進行的校準和測量可溯源到國際單位制（SI）。
……當使用外部校準服務時，應使用能夠證明資格、測量能力和溯源性的實驗室的校準服務，以保證測量的溯源性。由這些實驗室發(fā)布的校準證書應有包括測量不確定度和/或符合確定的計量規(guī)范聲明的測量結果。

具體要從三方面進行確認：

一、資格：

⒈的計量機構（地方縣以上或政府部門授權的等），出具的證書上應有授權證書號；如:國（法）計2002XXXXXX，如果機構未提供，則該證書無效！
⒉*實驗室認可委認可的校準實驗室，出具的校準證書上應有認可標識和證書號。如：CNAS校準實驗室認可章CNAS L3932，如果校準實驗室未加蓋CNAS認可章，則該證書無效。
二、測量能力：

⒈應在授權范圍內，出具證書；在采購服務前索取，放入供應商檔案。
⒉應在認可范圍內，出具校準報告或證書，校準證書應有包括測量不確定度和/或符合確定的計量規(guī)范聲明的測量。(在CNAS有要求時，應能提供該計量機構或校準實驗室校準能力的證明，如依據ISO/IEC17025國際標準的認可證書及相應認可范圍。)在采購前索取，放入供應商檔案。
三、溯源性：

⒈測量結果能溯源到*或國際基準；無論是證書，還是校準證書都應提供標準器的溯源證明：包括校準器的證書號和有效期。
⒉滿足實驗室檢測或校準要求。(校準實驗室提供的校準證書（報告）應提供溯源性的有關信息，包括不確定度及其包含因子的說明。) hzlnj58828st

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