南岸區(qū)實驗室儀器計量校準證書

儀器應(yīng)以一臺一檔的歸檔。檔案中要涉及儀器的重要信息，且采取動態(tài)，隨時添加與儀器有關(guān)的信息，與該儀器相關(guān)的體型較小的計量儀器允許和其一同歸入該檔案中，不過要分頁進行登記。南岸區(qū)實驗室

世通儀器校準計量檢測中心是*從事噪音檢測，儀器校準，儀器校驗，儀器校正，儀器檢測，儀器計量，儀器外校，計量儀器校準，實驗室測量儀器校準的第三方公正儀器校準實驗室，經(jīng)認可會認可（認可號L3170）,實驗室互認組織(ILAC-MRA),通過ISO17025計量準則的具有第三方機構(gòu).

儀器設(shè)備是指規(guī)定進行一次性和暫無要求的儀器設(shè)備等。對此類儀器設(shè)備可在入庫驗收后投入使用，使用可進功能檢查。尤其是附在設(shè)備上的儀表。

   實驗室常規(guī)校準儀器有：
電學類: 萬用表、電感電容儀、絕緣導通儀、綜合儀、功率校準器、插頭線綜合儀、插頭線壓降儀、壽命儀、漏電起痕試驗機、安規(guī)綜合儀、極性儀、線圈儀、電機綜合儀、二次電池、靜電儀、數(shù)字功率表、分流器、功率計、計、發(fā)生器、失真度測量儀、變頻電源、電位差計、高阻計、歐姆表、耐壓儀、絕緣耐壓儀、直流穩(wěn)壓電源、電子負載、接地電阻儀、線材儀、表面電阻儀、毫伏表、變壓器綜合、電容箱、火花機、線徑儀、電力諧波分析儀、匝間試驗儀、鋰電池保護儀、內(nèi)阻儀、電池內(nèi)阻儀、直流電阻儀、LCR電橋、電參數(shù)儀、電容表、電池綜合儀…….

實驗室可以根據(jù)儀器特點，使用等等特性，自定義校準周期，只要保證設(shè)備處于正確使用狀態(tài)，能達到預(yù)期使用即可。通常需要提供期間核查等措施，來證明儀器處于良好狀態(tài)。但校準周期也不是越長越好，因為時間越長，不確定度性越大。tangkequn12nshifeng

實驗室無線電學類: 藍牙綜合儀、手機綜合儀、網(wǎng)絡(luò)分析儀、示波器、頻譜分析儀、晶體管圖示儀、音頻阻抗儀、音頻分析儀、…….

理化類: 紫外分光光度計、原子吸收分光光度計、原子吸收光譜儀、液相色譜儀、氣相色譜儀、ICP（高頻等離子體發(fā)射光譜儀）、電導率儀、粘度計、量筒、移液管、滴定管、密度計、…….

即日常性。可由使用人員進行, 如清潔、相關(guān)部位, 檢查零配件是否完整、緊固部位有否松動, 按期加以。

光學類: 照度計、投影儀、2次元、2.5次元、3次元、影像測量儀、顯微鏡、積分球、光譜分析、光譜分析儀、光源箱、色差儀、…….

長度類: 卡尺、千分尺、鋼直尺、卷尺、角度尺、百分表、量塊、平臺、膜厚計、計碼器、高度規(guī)、針規(guī)、環(huán)規(guī)、塞尺、劃格刀、半徑規(guī)、真圓度儀、粗糙度計、輪廓儀、……. 

熱工類: 恒溫恒濕箱、度計、度記錄儀、鹽霧試驗機、烤箱、高低溫試驗箱、冷熱沖擊試驗機、玻璃溫度計、紅外線溫度計、低溫箱、爐溫儀、多點、耐黃變試驗機、烙鐵溫度計、溫度巡回檢測儀、熔融指數(shù)儀、加熱變形試驗機、恒溫水槽、試驗箱、耐候試驗機、絲試驗機…….

3.期間核查不能代替或校準?；蛐适怯酶咭患売嬃繉y量儀器的計量性能進行評估，以儀器量值的溯源性。而期間核查只是在使用條件下考核測量儀器的計量特性有無明顯變化，由于核查一般不具備高一級計量的性能和資格，這種核查不具有溯源性。

力學類: 拉力試驗機、推拉力計、扭力批、測力儀、砝碼、壓力表、電子稱、地磅、硬度計、電子天平、沖擊試驗機、破裂強度試驗機、鞋子剝離強度試驗機、DIN磨耗試驗機、

化學類：酸度計、粘度計、密度計、波美計、電導率儀、木材水分測濕儀、量筒、燒杯、容量瓶、…….

作為檢驗檢測機構(gòu)，開展工作的前提是要通過資質(zhì)認定評審組的審核。根據(jù)《檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定評審準則》的要求，實驗室要進行資質(zhì)認定和計量必須對其用于檢驗檢測的儀器設(shè)備進行儀器

南岸區(qū)實驗室業(yè)務(wù)流程：
1,由客戶方提供需要校準的儀器清單（內(nèi)容包含儀器名稱，規(guī)格型號及具體數(shù)量）
2,由我司業(yè)務(wù)人員提供書面報價及客戶確認報價
3,雙方協(xié)商確認校準時間并安排工程師現(xiàn)場校準
4,校準完成,正常情況下5個工作日(特殊情況可處理)出好證書并付款

5，如有儀器需要校準，可下清單過來，我給你做個優(yōu)惠的報價。對此，在實際使用條件下的儀器計量校準所的校準結(jié)果，可以基本確認是與具體測量狀態(tài)保持一致的，雖然校準結(jié)果的測量不確定度需要重新進行評定，并且有可能大于預(yù)期的要求，但此時的校準結(jié)果對于指導實際測量工作卻是直接的，所得校準結(jié)果很大程度上是可以等效使用的，不再需要使用者就條件差異的影響進行評價，而只要對測量結(jié)果的不確定度進行確認和使用即可。

 

 

 

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